Povodom Dana očeva, koji se obilježava na blagdan svetog Josipa, učenici 9.d, 7.d i 6.e razreda sudjelovali su u zanimljivom intervjuu u kojem su oni bili ti koji odgovaraju na pitanja o svojim očevima. Sveti Josip poznat je kao zaštitnik obitelji i uzor očinstva, simbol brige, strpljenja, odgovornosti i tihe, ali snažne ljubavi prema svojoj obitelji. Kroz odgovore učenika mogli smo saznati kako oni doživljavaju svoje očeve, kakav odnos imaju s njima te koje su im zajedničke uspomene najdraže. Kroz šalu i smijeh opisivali su svakodnevne situacije, što je ovom intervjuu dalo posebnu toplinu i opuštenu atmosferu. Ovaj intervju bio je prilika ne samo za odgovaranje na pitanja već i za zabavu, sjećanje na lijepe trenutke i jačanje svijesti o važnosti odnosa između djece i njihovih očeva, upravo onako kako nas svojim primjerom uči sveti Josip.
Posebno zahvaljujemo učenicima 9.d, 7.d i 6.e razreda koji su sudjelovali u ovom intervjuu i svojim odgovorima doprinijeli njegovoj zanimljivosti i posebnosti. Njihova otvorenost, iskrenost i kreativnost učinili su ovaj rad vrijednim i lijepim za čitanje. Intervju su pripremile učenice Novinarsko-volonterske sekcije pod vodstvom sestre Ivane Jurišin. Radom na ovom projektu razvijali smo vještine komunikacije, ali i uvidjeli važnost zajedničkog rada i međusobne suradnje.
INTERVJU S UČENICIMA 9.d RAZREDA
ZABAVNA PITANJA
1. Što tvoj tata radi najbolje na svijetu?
- Moj tata najbolje roštilja.
- Moj tata najbolje kosi travu.
- Moj tata najbolje vozi Škodu Rapid.
2. Da tvoj tata postane superjunak na jedan dan, koju bi moć imao i kako bi se zvao?
- Zvao bi se Šljivo i vozio bi Tiguana po nebu.
- Da ima supermoć on bi spavao cijeli dan i zvao bi se ,,Uspavani tata”.
- Moj tata bi izabrao moć da se može nahraniti iz kreveta.
EMOCIONALNA PITANJA
1. Sveti Josip je bio brižan i vrijedan. Na koji način je tvoj tata vrijedan kao sveti Josip?
- Najviše volim što mi uvijek pomaže.
- Trudi se da pruži svojoj obitelji sve što joj treba.
- Sličan je Josipu po tome što je brižan.
2. Čemu te je tata naučio, a da ti je jako važno?
- Naučio me je biti ljubazna.
- Naučio me da budem hrabar.
- Naučio me kako voljeti svijet.
3. Što najviše voliš kod svoga tate?
- Volim to što je iskren i strog.
- Najviše volim što mi uvijek pomaže.
- Volim ga jer me je naučio cijeniti život.
OSOBNA PITANJA
1. Koji ti je najdraži trenutak koji si proveo/la s tatom u zadnjih mjesec dana?
- Najdraže vrijeme provedeno s tatom je krečenje kuće.
- Najdraže vrijeme provedeno s tatom je zajedničko igranje igrica na konzoli.
- Najbolji trenutak je možda kada smo zajedno igrali odbojku, košarku i nogomet.
2. Kako znaš da te tata voli, a da ti to ne kaže?
- Znam da me voli kad me pusti da spavam dok on radi sam kućanske poslove.
- Kad ostane sa mnom na treningu i odveze me kući, znam da me voli.
- Tako što mi da džeparac, a da ga ne pitam ili napravi jelo koje volim.
OPĆA PITANJA
1. Koja je jedna stvar koju bi želio/la raditi s tatom, a još niste stigli?
- Želio bih da napravimo kućicu na drvetu.
- Želio bih da me nauči da mijenjam gumu na autu.
- S tatom bih volio otići na Svjetsko prvenstvo.
- Voljela bih da zajedno idemo ploviti brodom.
- Voljela bih s njim provesti jedan dan na moru.
2. Što misliš, što tvoj tata radi dok je na poslu?
- Dok je na poslu, predaje povijest.
- Pokušava izvršiti svoje dužnosti što bolje može.
- Mislim da moj tata igra šaha na poslu.
- Popravljanje i servisiranje kompresora.
- Završava papirologiju.
- Kako se tvoj tata odmara nakon dugog dana?
Na ovo pitanje nije bilo mnogo razlika u odgovorima, jer su učenici istaknuli da njihovi očevi nakon napornog dana spavaju ili gledaju televiziju.
INTERVJU S UČENICIMA 7.d RAZREDA
PITANJA
- Što tvoj tata radi najbolje na svijetu?
- Čemu te tata naučio, a da ti je jako važno?
- Da tvoj tata postane superjunak na jedan dan, koju bi moć imao i kako bi se zvao?
- Što misliš, što tvoj tata radi na poslu?
- Tko je stroži u kući, mama ili tata?
- Koja je jedna stvar koju bi želio/željela raditi s tatom, a još niste stigli?
- Kako znaš da te tata voli, a da ti to ne kaže?
SMIJEŠNI ODGOVORI
- Moj tata sjedi u kancelariji za računalom i pije kafu iz šolje na kojoj piše BOSS i naređuje ljudima.Htjela bih s tatom ići na Mars.Mama je stroža jer mi govori da više učim.
- Moj tata šefuje 130 ljudi.
- Moj tata bi bio Big Guy jer je jak i i jako je snalažljiv.
- Moj tata na poslu sjedi na stolici i lista Facebook.
- Najbolje hrče i dobar je majstor.
- Sjedi i prima pare jer je šef.
- Da moj tata postane superheroj, imao bi moć gledanja Željinih utakmica i zvao bi se Željoman.
- Ovisi šta ja uradim i koga više naljutim.
EMOCIONALNI ODGOVORI
- Brine se o mojoj sigurnosti na internetu.
- Igra se sa mnom i provodi vrijeme sa mnom.
- Moj tata uvijek prihvati moju ideju i kaže da je dobra iako znam da nije.
- Mene je tata naučio matematičke zadatke, da vjerujem u sebe i da budem bolja osoba.
- Tata me je naučio svirati bubanj i mislim da mi je to izuzetno korisno jer uz glazbu se osjećam bolje i sretnije.Brine se za moju sigurnost.
- Uvijek je brižan prema meni i brine se za moju sigurnost.
- Mene je tata naučio skijati i to mi je jako važno.
INTERVJU S UČENICIMA 6.e RAZREDA
ZABAVNA PITANJA:
Što tvoj tata radi najbolje na svijetu?
Moj tata najbolje svira gitaru i radi svoj posao.
Moj tata najbolje kuha na cijelome svijetu.
Moj tata najbolje: vozi, kuha, pomaže, objašnjava i daje najbolje zagrljaje.
Moj tata najbolje pomaže i lijepo popravlja stvari, a ima najbolju podršku!
Moj se tata najbolje brine za mene.
Da tvoj tata postane superjunak na jedan dan, koju bi moć imao i kako bi se zvao?
Moj tata bi imao moć jačine i zvao bi se ,,Jači nego Batman”.
Zvao bi se šašavi tata i imao bi moć promjene izraza lica u bilo što i bilo koga.
Imao bi moć vidjeti tko laže, a tko ne, jer uvijek otkrije kada lažem, zvao bi se Nelažinko.
Moć bi mu bila čitanje misli i zvao bi se Superčitač.
EMOCIONALNA I DUBOKA PITANJA:
Čemu te tata naučio, a da ti je jako važno?
Naučio me je da vežem pertle i kako biti odgovoran.
Moj tata me naučio da igram igrice (i zadatke iz matematike).
Moj tata me naučio biti pošten.
Naučio me kako: voziti bicikl, skuter, role i auto, njemački jezik, kako biti ljubazan, računati i kuhati.
Koja je jedna stvar koju bi želio/željela raditi s tatom, a još niste stigli?
Obići cijelu Europu.
Volio bih da skijamo zajedno.
Željela bih da idemo plivati zajedno.
Volio bih ići pecati, voziti karting, utrkivati se autom i otići u Japan s tatom.
Volio bih da odemo na planinu u Francuskoj i na paintball.
Najviše bih volio igrati nogomet a tatom, ali nemamo vremena.
PITANJA O TATINOJ SVAKODNEVNICI IZ DJEČJE PERSPEKTIVE:
Što misliš što tvoj tata radi dok je na poslu?
Mislim da ništa ne radi i samo putuje po svijetu.
On na poslu kuca na kompjuter i pije kolu.
Ne znam, ali sam siguran da radi ono što treba.
Meni moj tata, dok je na poslu, šalje AI slike auta kako leti.
Tko je stroži u kući, mama ili tata?
Mama je stroža, ona ima pravila u kući, dok tatu nije toliko briga s kim se družim i što radim.
Mama i tata, kako kad. No tata je ipak uvijek na mojoj strani, dok mama nije.
Mama je stroža i točkica!
Meni nije nitko strog, ni mama ni tata.
PITANJA POVEZANA SA VRIJEDNOSTIMA SVETOGA JOSIPA:
Sveti Josip je bio brižan i vrijedan. Na koji način je tvoj tata vrijedan kao Josip?
Moj tata je vrijedan kao Josip jer me štiti, voli i uvijek bi se žrtvovao za mene.
Vrijedan je jer mi kupuje stvari, pomaže ljudima, vozi sa mnom bicikl i ne uzima kusur.
Moj otac je brižan po tome što uvijek pomaže onima u potrebi i uvijek je jako kulturan.
Moj tata je vrijedan kada god treba nešto popraviti i ugraditi.
