![]() Na početku predavanja učenici su upoznati sa općim definicijama aktivizma i volonterizma, kao i njihovim značajem. Spomenut je i značaj peer to peer komunikacije (mladi s mladima), jer se on pokazao kao najbolja metodologija za upoznavanje s nekom određenom temom. Volonterizam je prije svega slobodan izbor i izgradnja suosjećanja i solidarnosti u društvu. Volonterizam za mlade ne predstavlja samo učenje socijalnih vještina i razvijanje moralnog i etičkog koncepta, mogućnost utjecanja na društvene promjene kao i zadovoljstvo koje proizlazi iz pomaganja drugima, nego volonterizam poboljšava i konkurentnost pri zapošljavanju. Nakon svakog volontiranja mladi imaju mogućnost da traže certifikat ili potvrdu koju kasnije mogu priložiti u CV. Volontiranje poboljšava i naše vještine timskog rada: uvažavanje tuđeg mišljenja, razvijanje komunikacijskih i organizacijskih vještina, administracije, samostalnosti i odgovornosti i kritičkog promišljanja. Bolje raditi godinu dana besplatno za ono za što se školujemo, već da smo plaćeni mjesec dana za nešto što nije povezano s našim školovanjem. – smatra Adna, jedna od aktivnih volonterki i organizatorica ovoga predavanja. Volonterizam i aktivizam nije uzalud potrošeno vrijeme jer ono za sobom povlači mnoge prilike kao što su npr. putovanja i druženja, upoznavanje novih ljudi, proširenje vidika, znanja i mišljenja. Prema Adninu mišljenju volonterizam je jedno predivno iskustvo koje joj je otvorilo mnoga vrata u životu. Mnogi volonteri tvrde da je divan osjećaj pomoći nekome kome je ta pomoć potrebna. Uz ova razmišljanja nekoliko je učenika tijekom predavanja uspjelo podijeliti svoja iskustva s projektima i volonterskom radu. |
Tea Kovžan, IV.b |
{gallery}2020-2021/etos/volonterizam/album:420:236:0:0::Classic{/gallery} |